S
− P − C = Sujeito − Predicado − Complemento → (Tudo que vier depois do verbo.)
A) Dentro da oração (uma só
oração − um só verbo = período simples)
1. Isolando o ► aposto
Ex. Nós, professores,
queremos o progresso dos alunos. S, ,P C.
2. Isolando o ► vocativo
Ex. Vós, moços, sois o futuro
do país. S, ,P C.
Ex. Moços, vós sois o futuro
do país. , S P C.
Ex. Vós sois o futuro do
país, moços. S P C, .
3. Isolando o ► adjunto adverbial deslocado
Ex. Joana, temporariamente,
recusou a proposta. S, ,P C.
Ex. Amanhã, eu viajarei à
Bahia a negócios. , S P C.
4. Isolando as ► conjunções deslocadas
Ex. Ele teve, contudo, certos
interesses. S P, ,C.
Ex. Isso, entretanto, não foi
útil. S, , P C.
5. Isolando os termos ou as
expressões ► explicativas ou corretivas
Ex. Sairemos amanhã, aliás,
depois de amanhã. S P, , C.
Ex. Marina, digo, Maria
adormeceu em seguida. S, ,S P C.
Ex. O carro parou, isto é,
enguiçou. S P, , C.
6. Isolando o ► nome do lugar nas data
Ex. Porto Alegre, 10 de
setembro de 2010.
7. Separando os termos
coordenados e ► dispostos em enumeração
Ex. Convidamos o mestre, a
esposa, alunos, alunas, amigos e filhos.
Ex. A pera, a maçã, a goiaba
são frutas gostosas.
B)
Dentro do período (mais de uma oração / mais de um verbo = período composto)
1. Isolando as orações ► subordinadas adjetivas explicativas
Ex. Os velhos, que são seres
humanos, merecem respeito. S, (SPC), P C.
Ex. O leão, que é feroz, é um
animal da África. S, (SPC), P C.
2. Isolando as orações ► intercaladas
Ex. Eu, disse o mestre, não
concordo. S, (SPC), P C.
Ex. Isto, gritei bem alto, é
mentira! S, (SPC), P C.
Ex. Marina, creiam, é
torcedora do Internacional! S, (SPC),
P C.
3. Separando as orações ► subordinadas adverbiais
Ex. Desde que não aceitem o
pedido, sairemos daqui. SPC, S P C.
4. Separando as orações ► coordenadas sindéticas (*)
Ex. Eu quero tua companhia,
mas eu não preciso dela. S P C, (c) S P C
(*) (com síndeto = com
conetivo = com conjunção)
5.
Separando as orações ► coordenadas
sindéticas (ligadas por e) (menos com sujeitos iguais).
Ex.
O menino caiu, e os amigos vieram ajudá-lo. (sujeitos diferentes) S P C, (e) S
P C.
Obs.: (O menino caiu e gritou.) → (sujeitos iguais − sem vírgula)
6. Separando as orações ► coordenadas assindéticas (*)
Ex. Eu cheguei, entrei,
olhei, sentei. S P C, S P C, S P C, S P C.
(*) (sem síndeto = sem
conetivo = sem conjunção)
7. Indicando a ► elipse* do verbo (verbo subentendido)
Ex. Tu preferes cinema; e eu,
(prefiro) teatro. S P C; S, C.
Ex. Mário joga dominó; e
Marina, (joga) xadrez. S P C; S, P C.
P.S.
O ponto e vírgula se justifica, pois as duas orações têm sujeitos diferentes:
na primeira oração: Mário. Na segunda, Marina. A vírgula indica a elipse do
verbo.
*Elipse,
num enunciado, é a supressão de um termo que pode ser facilmente subentendido
pelo contexto linguístico ou pela situação.
NSM